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潜龙学校二O一四学年第二学期德育少先队工作计划

一、指导思想

本学期德育工作中心依然是学生的思想道德建设、良好习惯的培养及技能训练。体现在三个大的方面:做人、做事和学习,注重学生的身心和谐发展。以创建和谐校园为主要目标,通过开展雏鹰争章活动,实现“一生一特长”,力求每一个学生都能在体育、艺术、科技方面有所提高;通过少先队课、少先队活动加强少先队员的归属感及对党的朴素情感,加强卫生环保、法制安全教育,以及丰富校园文化生活,努力营造卫生、和谐、活泼、 文明、平安的潜龙校园,为学生的成长提供一个良好的成长环境。

工作重心:抓常规、保平安、创特色。

★主题教育:好习惯少年、环境保护教育、文化艺术教育活动。

创建工作:德育特色学校、平安班。

二、工作目标

“平安”目标:

1.创建平安班级,做为班级考核的首要条件,实现学生安全零事故。

“常规”目标:

2.通过教育促进学生“纪律、卫生、礼仪”三大习惯养成教育,逐步实现人人都是“好习惯少年”。

“特色”目标:

3.开展第十四届读书节、文化艺术节及各项比赛活动。

三、工作要点

★队伍建设

1.继续实行全员值日,小学部所有老师都参与到对学生的生活、学习等日常活动的管理监督教育工作中来,真正实现“全员管理、全面管理、全程管理”,杜绝“甩手掌柜”“事不关己”教育现象与管理盲区,创建“人人是优秀德育导师”的良好氛围,实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目标。

2.深入开展班主任工作室活动,创设机会让广大班主任走上讲坛,展示自我、锻炼自我,开展“五个一”活动,即参与一次班级管理经验交流、上一节班会或队会研讨课公开课、写一篇德育案例随笔或论文、参与一次德育或心理健康教育培训活动、参与每一期的“德育论坛”话题讨论,全面提升我校班主任德育与管理水平。

3.进行“德育课程”开发、设计和实践活动,积累和研究少先队微队课、德育微课程课的研究,打造特色。

★安全工作

4.切实做好安全保卫工作,教育学生“轻声漫步,懂得保护自己和同学”,从校园生活安全、交通安全、消防安全、食品安全、传染病预防、集体活动安全、校舍及学校设备设施安全七方面进行教育,尤其是校园安全,从创建平安班开始,从一点一滴抓起,把安全意识根植在学生心里,切实做好安全教育工作。

★常规工作

5.加强学生习惯养成教育,从年级常规目标抓起,一步步地促进学生习惯的养成。继续开展“我是好习惯少年”星级评选活动,并以此为德育特色,深入开展活动

6.开展“美丽校园”、“美丽班级”活动,开展班级四项竞赛、“潜龙之星”评选活动和学生德育亮分活动。

★各项活动

7.第十四届文化艺术节,开展“春天颂诗”、“口风琴比赛”等比赛,参与县组织的“读书征文”及舞蹈、器乐、声乐、美术等各项比赛活动。

8.开展“学雷锋日”活动,举行“慈善一日捐”。

9.开展“六一”游园活动,丰富学生校园生活。

四、主题教育

★行为规范教育

1.加强学生习惯养成教育,以各年级行规目标为基础,一年级:轻声慢步,整洁干净;二年级:行礼问好,安静排队;三年级:语言文明,懂得爱护;四年级:勤于阅读,主动清洁;五年级:守时履约,参与服务;六年级:保持微笑,绿色生活。以“用一颗颗星星,换一个个好习惯”的方式开展“我是好习惯少年”星级评选活动,通过每月重点内容的强化训练,引导学生日常行为的规范化。建立学生德育档案,全面实行德育亮分制度。

★爱心互助教育

2.有针对性地对学生进行爱心互助教育,结合“爱心日”活动,进行手拉手互助活动,慈善一日捐活动等等。

★心理健康教育

3.艺术应对学生问题,多谈心、多鼓励,创建和谐的师生关系,生生关系。

4.防范未然,创设学生的心理健康成长与发展创造良好的环境,注重维护与促进学生心理健康,让学生“有话就说,有话可说”避免学生经常性地陷入危机状态,维持其平和、积极、顺畅的心理状态。

5.做好学生心理导向的正确引导,特别是学生的交往心理,攀比心理(着装、吃零食)和自制能力,要及时做好纠正引导教育工作。

★环境保护教育

6.开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电、一元钱”为主要内容的“五个一”节约资源活动教育引导孩子从小要勤俭节约,利用校园广播、宣传窗、升旗仪式、班队会等形式,积极开展正面教育活动,使学生明确勤俭节约的意义所在。

五、建设工作。

★校园文化:继续加强校园的净化、绿化、美化的力度;配合学校做好文化环境的建设,包括校园内的文字标语、碑林、雕像,墙壁上的书画、学校师生的书画作品展等;做好室内文化建设,如教室布置、名人语录、黑板报设计等。

★少先队室:发挥少先队室的育人功能,力争面貌新、配置全、功能实。

★家长学校:完善家长学校,构建家校和谐,推出家长学校系列讲座。

六、月份重点工作

三月份:开学工作,常规教育,校园“三化”(净化、绿化、美化)工作慈善一日捐

四月份:“春天颂诗活动”缅怀革命先烈及参加社会实践和社会服务活动。

五月份:第十四届校文化艺术节系列活动。

六月份:六一游园活动;总结,各项评先、评优工作。

七、工作行事历

周次

起讫时间

     

   

1

3.1—3.7

校园环境“三化”教育(美化、净化、绿化)行政会议,教师会议、始业教育。

制订计划学生报名注册缴费

组建执勤队,开展各项教育及常规竞赛活动

36

正式上课

2

3.8--3.14

班主任会议,开学典礼

⑵“好习惯少年”活动开展及“弘扬雷锋精神,争当美德少年”主题教育活动

⑶组织参加县少先队论文评比,3.12植树节活动

 

3

3.15--3.21

少先队干部授标仪式

⑵启动读书节,班容班貌检查评比

推荐县队长学校学员

 

4

3.22—3.28

⑴文明用餐行动

⑵“慈善一日捐”活动

⑶组织参加县少先队辅导员技能技巧大赛

 

5

3.29—4.4

⑴卫生安全教育周

⑵参加县艺术节系列活动筹备

 

6

4.5—4.11

⑴祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈活动

组织参加县少先队活动课说课评比活动

4.5清明节

7

4.12--4.18

⑴组织参加县德育论文、案例评比活动

读书节“春天颂诗”活动

 

8

4.19—4.25

⑴开展预防传染病、春游安全教育活动

⑵学生外出劳动实践活动

 

9

4.26—5.2

⑴组织参加县艺术节系列活动

⑵劳动节放假

5.1劳动节

10

5.3—5.9

⑴期中考试考风考纪教育

⑵潜龙之星评选

期中考试

 

11

5.10--5.16

⑴美术、书法比赛活动

⑵消防安全教育及疏散演练

 

12

5.17—5.23

⑴艺术节“口风琴”比赛准备周

⑵组织参加课前一支歌录像评比

 

13

5.24—5.30

组织参加县中小学班主任班会优质课大赛

⑵推选县级优秀学生干部、优秀学生

 

14

5.31—6.6

⑴六一游园活动

 

15

6.7--6.13

6.5世界环境日活动、校园环保教育周

 

16

6.14--6.20

⑴端午节放假

⑵组织参加班主任基本功大赛

6.20端午节

17

6.21—6.27

⑴期末各项评选、评优

⑵开展学生安全及防溺水教育活动

 

18

6.28—7.4

⑴结业典礼,暑假开始,假期教育活动

 

注:具体活动另计划通知


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